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小学升初一的孩子到底该不该提前学数学?

作者:  · 2020-05-22 ·  872 views
相信这个问题让新初一的家长们纠结很久了。部分家长会认为,肯定应该啊,提前学学,以后不累啊。一部分家长认为不应该,因为在学校里按部就班得跟老师学就很好,自己当初上国中的时候哪有补习班,都是这样学的嘛。要回答这个问题,我们先来看看几个现状:在全国範围内,小升初已经普遍提前了,有的学校五年级就开始小升初选拔了。选拔结束后,这些重点校在学生六年级的时候,就开始教授孩子新初一的知识,也就是说他们已经提前其他孩子至少一年了。

当然这不是普遍现象,但是学生们和家长认为提前学习国中数学是很有必要的,这是因为:其他的孩子已经提前学了很多了,差距本身已经有了; 国中科目增多,不提前学,把所有都堆在一起压力大; 越往后,越看到与别人的差距,心理焦虑,情况更糟;提前学,对知识大纲心中有数,查漏补缺,掌控时间所以,看到这些理由,请家长们理性地给孩子做一个规划。

一、国中数学怎样由国小数学过渡?

初一上学期需要掌握的知识要点为:有理数部分的主要内容是有理数及相关概念和运算;整式的加减部分的主要内容是单项式、多项式、整式的概念、同类项与合併同类项法则、去括弧以及整式的加减运算;一元一次方程部分的主要内容是一元一次方程及其相关概念,一元一次方程的解法和一元一次方程的应用;图形认识初步的主要内容是图形的初步认识,主要介绍了生活中多姿多彩的图形(立体图形、平面图形)以及最基本的平面图形的点、线、角等。

初一数学主要学习数与代数、空间与图形两个领域的知识。其中涉及的知识有:有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、相交线与平行线、平面直角坐标系、三角形、二元一次方程组、不等式与不等式组和实数。

初一下学期需要掌握的知识要点为:相交线与平行线主要讨论平面内两条直线的位置关係,重点是垂直和平行关係;平面直角坐标系部分的主要内容有平面直角坐标系及有关概念、点与坐标的对应关係、用坐标表示地理位置和平移;三角形部分的主要内容有与三角形有关的线段、与三角形有关的角、多边形及其内角和;二元一次方程组的主要内容是二元一次方程组的解法分析与利用它解决实际问题;不等式与不等式组的主要内容是不等式的性质,一元一次不等式(组)的解法及其解集的集合表示,利用一元一次不等式(组)分析、解决实际问题;实数的主要内容是算术平方根、平方根、立方根以及实数的有关概念和运算。

二、学习国中数学该注意哪些?

面对繁杂的数学知识,将升入初一的同学,如何提前做好準备,使国中阶段的数学学习安全「着陆」呢?

学习过程中要注意好预习、听课、複习三个环节。要养成读、划、想、算相结合的预习习惯,同时还要注意知识的迁移,比较新旧知识之间的联繫。避免只是记住一些内容而不知道所以然。听课时注意力集中,脑、手、口、眼并用参与课堂活动。千万不能在课堂上开小差,更不能有依靠家教或课外辅导班而放鬆参与课堂的思想。根据艾宾浩斯遗忘曲线「先快后慢」的规律,不能只是课堂上听会就算完成任务,或以为自己会了就懒得做作业。正确的做法是当天的知识当天巩固,做到三天一複习,五天一小结。把新旧知识穿成串,形成面,从而真正掌握数学知识。

国中数学的学习,从一开始就要树立一个目标——致力于形成自己的学习方式。国小数学内容的特点使学生对老师产生很强的依赖性,到了国中以后,老师讲课方式相对粗放一些,目标明确,有侧重,逻辑性、抽象性加强。如果学生死记硬背、简单重複,就很难跟上学习的进程。时间长了,问题越积越多,数学成绩会一退再退。因此,学生在学习的过程中要积极参与有效的数学学习活动,培养自主学习的能力,而不能单纯依赖记忆和模仿。

如果有什幺问题家长可通过微信(13333838844)前来与我交流

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